茂名职业技术学院高等学历继续教育人才培养方案（机械制造及自动化2026级）

一、入学要求

学生应具有全日制普通高中、职业高中、中专或中技毕业证，符合成人高等学校招生全国统一考试报考条件，参加考试并达到录取要求。

二、培养目标

本专业旨在培养面向制造业生产第一线，掌握现代机械制造及自动化控制的理论知识、应用技术和操作技能，熟悉机械产品生产过程与现代机械制造技术，具备机械产品设计、制造与设备维修等技能，从事机械零部件制造与装配、机电设备安装、调试及维修、自动控制技术应用的高端技术技能型人才。

三、培养规格

(一) 基本素质要求

1.热爱祖国，树立正确的世界观和人生观，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和习近平新时代中国特色社会主义思想，遵纪守法、具有良好的思想道德素质。

2.具有良好的职业道德素质。

3.具有良好的文化素质。

4.掌握科学锻炼身体的基本技能，身心健康，具有良好的心理素质。

(二) 专业知识要求

1.具有一定的人文社会科学知识。

2.掌握必备的工程技术基本知识、机械制造及其自动化专业知识及相关知识。

3.了解工业生产、服务的基本知识。

(三) 专业能力要求

1.具备一定的计算机应用能力。

2.能完成机械零部件制造及加工工艺设计。

3.能完成常用机床设备的编程与操作。

4.能完成电气控制系统的安装与调试、生产技术与管理。

5.能完成机电设备的管理与维护。

四、修业年限

机械制造及自动化专业学制2.5年

五、课程体系

本专业以职业能力为主线，构建了工学结合、个性培养、模块式的课程体系，该体系由基本素质及素质拓展课程、专业及专业拓展学习课程、实践课程三大大模块组成。

基本素质及素质拓展课程重在培养学生的政治理论素质、文化素质和身心素质。

专业及专业拓展学习课程重在培养学生的机械行业基本常识、基础技能和机械制造及自动化专业职业技能。尤其注重在培养学生的全面的职业活动能力。专业主干课程重在培养学生的机械行业基本常识、基础技能和机械制造及自动化专业职业技能。这类课程包括：金属材料与热处理、机械制造技术、机械加工设备、电气控制及PLC应用、数控机床编程与操作、机电设备维修技术等。

独立实践课程重在培养学生的实际操作技能。

六、专业办学基本条件和教学建设

（一） 专任教师任职资格

1.具备相关专业本科以上学历，具有较高专业水平；

2.在企业从事相应专业工作（含企业挂职锻炼）累计达一年以上，并取得了相应的职业资格证书。承担专业核心课程教学的教师必须具备累计两年以上企业相应专业工作经历（含企业挂职锻炼），并具备中级以上的职称资格。

3.经过职业教育学理论、教学方法等方面的培训，具有基本的教学设计能力。

（二） 兼课教师任职资格

1.具备相关专业本科以上学历，具有较高专业水平；

2.在企业从事相应专业工作（含企业挂职锻炼）累计达一年以上，并取得了相应的职业资格证书。能胜任教学工作；有一定的教学实践经验，特别是实践课、技能课指导教师，并具备中级以上的职称资格。

3.经过职业教育学理论、教学方法等方面的培训，具有基本的教学设计能力。

（三） 外聘兼职兼课教师任职资格

1.遵守国家的法律，遵守学校纪律；具有高度的事业心、责任心和良好的职业道德，为人师表。

2. 具备工程师以上职称，或技师以上职业资格。具有机械设备制造及控制等方面的工作经验。身体健康，具有基本的教学能力，具备承担任教课程所需的业务能力。

3.自觉遵守学校教学管理等方面的规定，认真履行职责和义务。

4.热爱学生，诲人不倦，衣着整洁，语言文明，既教书又育人。

（四）校内实训基地

1. 校内实训室

序号	名称	基本配置要求	场地/ m2	功能说明
1	技术测量实训室	20套基本量具	120	公差、技术测量实训
2	材料与热处理实训室	8台热处理炉，4台硬度计	170	金属材料与热处理实训
3	CAD/CAM 机房	110台计算机，2台投影仪，110套CAD/CAM软件	120	CAD/CAM软件应用实训
4	液压、气动实训室	20套液压气动实训装置	200	液压、气动实训
5	自动控制技术应用实训室	22台PLC，22台数控系统实验台	120	PLC控制、数控系统故障诊断实训
6	生产自动化系统实训室	生产自动化系统实训台	200	生产过程控制实训
7	机械设备拆装与维修实训	各类设备的组件、部件、典型连接部件、典型数控机床部件、维修工具等	200	机械设备拆装与维修实训
8	工业机器人实训室	工业机器人本体、配套自动生产线等	200	工业机器人编程与操作实训
9	智能制造单元系统集成应用实训室	ABB机器人，仓储、打磨、分拣、数控加工单元	120	工业机器人仓储、打磨、分拣、数控加工

2. 校内生产性实训基地

功能	场地面积/m2	配  置  标  准
		序号	设备名称	规 格	单位	最低配置	适用范围 （职业鉴定项目）
数控机床操作实训、数控加工应用实训	1200	1	卧式数控车床	X≥100	台	6	1+X数控车铣加工职业技能等级证书
		2	立式数控铣床	X≥500	台	6
		3	立式加工中心	X≥500	台	4
		4	数控电火花快走丝线切割机床	X≥300	台	2
		5	数控电火花成型机床	X≥300	台	2
		6	三座标测量机	X≥500	台	1
		7	对刀仪		台	1
		8	网络化数控软件		套	1
		9	计算机		台	42
普通机床操作实训	1000	10	卧式普通车床	X≥100	台	10
		11	立式普通铣床	X≥100	台	10
		12	普通磨床		台	4
		13	钻床（台钻/立钻/摇臂钻）		台	4
		14	钳工台		台	40工位
		15	砂轮机		台	4
		16	锯床		台	1
智能制造单元系统集成实训	120	10	工业机器人	6轴	台	10
		11	数控铣床	3轴	台	10
		12	仓储、打磨、分拣模块单元		套	40工位	1+X工业机器人系统集成应用职业技能等级证书

（五）教材、图书和数字资源等教学资源

1.教材：国家级规划教材、职业教育示范专业教材、校企合作教材、自编教材等。

2.图书资源：纸质图书和电子图书等。

3.数字资源：国家精品课程资源（http://www.jingpinke.com/)、专业公司学习网站、行业协会网站等。

（六）考核建议

课程考核要立足课程特点和基本要求，将过程性考核（平时成绩）与终结性考核（期末考试）相结合。公共基础课和专业课的期末考试原则上应为闭卷考试。课程期末考试成绩占总成绩比例原则上不低于40%，不超过 80%。

七、毕业条件

学生按专业人才培养方案要求修完规定的课程，考核合格，达到毕业学分1622，准予毕业，颁发毕业证书。

八、课程设置与教学进度表

专业大类：装备制造大类 专业：机械制造及自动化 层次：专科 办学形式：非脱产

高起专（专升本）专业教学进程表

课 程 类别	序 号	课程 代码	课 程 名 称	学 分	总 学 时	各学期学时分配								考核 方式
						线 上 教 学	线 下 教 学	实 验 实 训	一	二	三	四	五	过 程 性 考 核	终结性 考核
															闭卷	开卷
公 共 基 础 课	1	0701018	习近平新时代中国特色社会主义思想概论	3	48	28	20	0	48					√	√
	2	0701003	思想道德与法治	3	48	28	20	0	48					√	√
	3	0701001	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论	2	32	16	16	0		32				√	√
	4	0101084	形势与政策	1	18	0	18	0	4	4	4	4	2	√	√
	5	8100080	心理健康	2	32	16	16	0			32			√	√
	6	0301001	计算机应用基础	5	80	28	28	24		80				√	√
	7选修  4选1	8100081	中国共产党简史	2	32	16	16	0				32		√	√
		8100082	中华人民共和国简史
		8100083	改革开放简史
		8100084	社会主义发展简史
专 业 课	1	8104001	机械制图与公差	6	98	56	28	14	98					√	√
	2	8104002	金属材料与热处理	5	84	56	28		84					√	√
	3	8104003	电工与电子技术	5	84	56	28			84				√	√
	4	8104004	机械设计	5	84	56	28				84			√	√
	5	8104005	机械加工设备	5	84	56	28			84				√	√
	6	8104006	机械制造技术	5	84	56	28				84			√	√
	7	8104007	电气控制及PLC应用	6	98	56	28	14			98			√	√
	8	8104008	机电设备维修技术	6	98	56	28	14				98		√	√
	9	8104009	数控机床编程与操作	6	98	56	28	14				98		√	√
职业能力拓展课	1	8204001	工业机器人应用技术	6	98	56	28	14					98	√		√
	2	8204002	机电工程概（预）算基础	5	84	56	28					84		√		√
	3	8204003	机电设备营销	5	84	56	28				84			√		√
实 践 教 学 环 节	1	8100085	入学教育	0.5	8		8		8					√		√
	2	8100086	毕业教育	0.5	8		8						8	√		√
	3	8104010	毕业实习	6	98			98					98	√		√
	4	8104013	毕业设计	9	140			140					140	√		√
合  计				99	1622	804	486	332
百分比（%）						49.57	29.96	20.47

备注：1.课程类别：高校也可根据实际情况自行确定课程分类。

2.学分与学时换算，按照1学分16—18学时进行换算。

3.请在考核方式中选择“√”填写。