为持续深化职业教育教学改革，深化岗课赛证综合育人模式，发挥校内职业技能自主评价优势，切实提升学生实践应用能力。10月24日，我校职业技能等级认定考核工作在南校区、北校区同步组织实施，共有180名考生参加考评。

本次技能认定设置建筑信息模型技术员（建筑工程）、企业人力资源管理师、广告设计师、物流服务师、公共营养师、人工智能训练师等六个工种。来自不同专业的考生分别在南北校区参加考试，沉着完成理论作答与实操项目，将平日里实训积累的专业技能充分展现，在考核中检验自身学习成果。

职业技能等级证书是检验技术技能人才专业水平的重要凭证。本次遴选的考核工种紧扣行业发展趋势，覆盖建筑数字化、人力资源、创意设计、现代物流、健康服务、智能技术等多个赛道。通过参与技能考评，帮助学生找准能力差距，积累职业资质，提升求职竞争力。

长期以来，我校立足地方产业实际，持续优化专业实训体系，稳步推进校内职业技能等级自主评价工作。整合南北校区实训场地与专业师资，将技能训练嵌入课程教学全过程，构建“课堂教学—实训实操—技能考评—就业实践”一体化育人路径。本次跨校区多工种同步考评，既是对各专业实训教学成果的集中检阅，也进一步营造了崇尚技能、勤学精进的校园氛围。

学校将持续优化职业技能等级认定组织工作，紧盯行业岗位需求拓展考核项目，规范考务全流程管理，持续深化人才培养改革，培育更多适配区域产业需求的高素质技术技能人才，为地方经济高质量发展注入人才动能。

               撰稿：陈江方圆    审核：吴家豪    编辑：杨坤有    签发：梁晓