持续深化职业教育教学改革，扎实推进岗课赛证综合育人，充分发挥校内职业技能自主评价优势，着力提升学生实践实操能力与职业素养。10月31日—11月1日，我校第33、34期职业技能等级认定考评工作在南、北两校区同步开展，本次共有449名考生参加考核。

本次认定共开设制图员（建筑模块）、制图员（机械模块）、企业人力资源管理师、广告设计师、公共营养师、人工智能训练师等11个工种。来自各专业的考生分赴南北校区考场，从容完成理论笔试与实操考核，沉着应战、规范操作，把日常课堂实训中锤炼的专业本领充分展现出来，以考促学，检验阶段学习成效。

职业技能等级证书是衡量技术技能人才专业能力的重要凭证。本次遴选工种紧贴产业发展趋势，覆盖建筑数字化、人力资源管理、创意设计、健康服务、人工智能等多个热门赛道。技能考评不仅帮助学生清晰找准自身能力短板、补齐技能弱项，更助力学生提早取得职业资质，夯实求职底气，增强就业核心竞争力。

一直以来，我校紧扣地方产业发展需求，不断完善专业实训育人体系，有序推进职业技能等级认定工作。学校统筹整合南北校区实训场地、设备资源与骨干教师力量，把技能训练深度融入日常课程，搭建起“课堂教学-实训实操-技能考评-就业实践”本次跨校区多工种同步考评，既是对各专业实训教学成果的集中检阅，也进一步营造了崇尚技能、勤学精进的校园氛围。

学校将持续优化职业技能等级认定组织工作，紧盯行业岗位需求拓展考核项目，规范考务全流程管理，持续深化人才培养改革，培育更多适配区域产业需求的高素质技术技能人才，为地方经济高质量发展注入人才动能。

               撰稿：陈江方圆    审核：吴家豪    编辑：杨坤有     签发：梁晓