为帮助同学们摆脱依赖心理、提升自主能力，引导大家从被动接受管理的“被管理者”转变为主动参与治理的“治理者”，机电信息系学生会于4月23日下午在13栋一站式学生社区举办了“我的大学，我领航”——大学生“四自”能力沉浸式体验营。“四自”能力，即自我管理、自我服务、自我教育、自我监督能力。本次活动围绕上述四项能力，设置四大闯关环节，引导学生在实践中领悟“四自”内涵、提升综合素质。
第一关：时间规划局——聚焦自我管理
各组领取包含学习、运动、开会、娱乐等六项待办事项的任务卡，协作完成“24小时时间饼图”的规划与粘贴。同学们通过合理分配时间、兼顾效率与休息，展现了良好的自我管理能力。
第二关：生活大作战——聚焦自我服务
本环节包含“极限收纳接力”与“蒙眼互助大挑战”两项任务。队员在仅靠语言指挥的情况下，引导蒙眼同伴绕过障碍并完成指定操作。同学们在协作中提升了生活自理与互助服务能力，切实践行了自我服务理念。
第三关：知识盲盒——聚焦自我教育
盲盒题库涵盖思政知识、心理健康、防诈常识与专业技能四类内容。各组轮流抽取并限时作答，答错需在十秒内通过自主查阅或团队讨论得出正确答案。此环节变被动接受为主动求知，充分体现了自我教育的精神。
第四关：诚信裁决所——聚焦自我监督
各小组针对校园不文明行为典型案例展开分析讨论，指出问题症结并提出改进方案。同学们以“仲裁员”身份参与评判，在思辨中强化了规则意识，深化了对自我监督的理解。
活动尾声，综合积分最高的团队获评“四自之星”并获颁实用奖品，全体参与者签署“四自承诺卡”，郑重写下未来一周的自我管理或服务行动目标。
本次体验营以沉浸式实践为载体，将自我管理、自我服务、自我教育、自我监督有机融入活动全程。机电信息系学生会将继续发挥引领作用，助力广大学子在“四自”实践中成长成才，以青春之我书写奋进之章。（文/图：机电信息系）
（撰稿:颜靖；编辑:张汉军；审核:王开）