开展“继续解放思想，坚持改革开放，争当实践科学发展观的排头兵”学习讨论活动的实施方案
土木工程系党总支部
根据学院党委关于印发《关于开展“继续解放思想，坚持改革开放，争当实践科学发展观的排头兵”学习讨论活动的实施方案》的通知（茂职院党字【2008】1号）精神，为全面深入、扎实有效地开展好我支部的学习讨论活动，现结合实际，提出如下实施方案。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻落实党的十七大、省委十届二次全会、市委九届四次全会精神，认真总结学院创办以来的实践经验，围绕“通过2009年教育部人才培养工作水平评估”这一总目标，清醒把握当前学院发展面临的新形势新挑战，以解放思想为先导，以科学发展为主题，以争当实践科学发展观的排头兵为要求，以学习讨论和调查研究为主要形式，结合学院改革发展的实际，着力查找深入贯彻落实科学发展观中有待进一步解放的思想空间，着力克服制约科学发展的观念障碍和体制障碍，着力探索促进科学发展的新思路、新途径、新举措，努力推进学院教育事业又好又快发展，为茂名争当东西两翼科学发展排头兵作贡献。
二、基本原则
一要坚持紧扣主题，把握导向。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧扣科学发展这个主题，开展学习讨论活动。在开展讨论的过程中，广大党员干部特别是领导既要解放思想、开动脑筋、广泛讨论、畅所欲言，又要在解放思想中统一思想，坚持中国特色社会主义道路和理论体系不动摇。
二要坚持抓住重点，带动全面。这次学习讨论活动要以党员干部为重点，全系所有教职员工全体参与。系领导要带头参加学习、撰写心得体会、参与讨论交流，要深入结合自己的工作开展调查研究、开好座谈会、上好辅导课，同时发动广大党员及广大师生积极参与，形成全系上下思想大解放、谋求大发展的强大声势和生动局面。
三要坚持联系实际，分类指导。密切联系学院及我系的工作实际和干部群众、学生的思想实际，联系广大群众关心的热点难点问题，着力查找在思想观念、体制机制、工作作风等方面影响科学发展的突出问题，有的放矢、务求实效。要求从各自实际出发，组织开展各具特色、针对性强、形式多样的学习讨论活动。
四要坚持循序渐进，确保质量。学习讨论活动要按照省委、市委和学院党委的统一部署，分段推进，保证质量，各个阶段的活动内容可相互渗透贯通。
五要坚持统筹协调，科学安排。统筹安排好学习讨论活动与其他工作的关系，把学习讨论活动与深入学习贯彻落实党的十七大精神结合起来；与总结学院创办以来学院及我系的实践经验结合起来；与加强系领导班子建设和党支部建设结合起来；与迎接2009年教育部高职高专人才培养工作水平评估及我系建筑工程技术专业参加省示范性专业评估结合起来。
三、目标要求
通过学习讨论活动，使广大党员干部加深对党的十七大精神的理解，进一步增强深入贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，自觉把思想和行动统一到党的十七大、省委十届二次全会和市委九届四次全会精神上来；进一步解决好系领导班子和党员干部精神状态、发展思路和工作作风等方面的突出问题，真正让全系党员干部、群众学有榜样、干有目标、做有要求，达到思想的大解放、观念的大更新、作风的大改进；进一步增强抢抓机遇的意识、奋力拼搏的意识、勇于争先的意识、开拓创新的意识；进一步深化体制改革，提高领导能力，加快学院建设发展步伐，为茂名争当东西两翼科学发展排头兵作贡献。
四、方法步骤
学院解放思想大讨论活动从2008年1月开始至5月底结束，分三个阶段进行：
第一阶段：学习宣传（1月初——2月中旬）
（一）制定实施方案。支部制定符合本支部的具体实施方案，
（二）召开动员大会。计划在学期开学初召开一次全系教职员工会议，传达学院党委关于印发《关于开展“继续解放思想，坚持改革开放，争当实践科学发展观的排头兵”学习讨论活动的实施方案》的通知（茂职院党字【2008】1号）精神，布置学习内容及要求。计划在开学第一周召开学生党员及学生入党积极分子会议，传达学院党委关于印发《关于开展“继续解放思想，坚持改革开放，争当实践科学发展观的排头兵”学习讨论活动的实施方案》的通知（茂职院党字【2008】1号）精神，布置学习内容及要求。
（三）开展学习活动。认真组织广大党员干部开展读书学习活动，在学习的方式方法上，要抓好“三学”，即:一要抓住重点学。原原本本地学习省委的《通知》精神，重点学习我们党关于解放思想的重要论述，学习党的十七大、省委十届二次全会和市委九届四次会议精神，学习科学发展观等知识，以学习促进思想解放和观念更新；二要联系实际学。同本部门及个人的工作和思想实际紧密结合起来，进一步树立解放思想、与时俱进、开拓创新、科学发展的思想意识；三要采取多种形式学。计划组织教职工理论学习会、读书会、辅导报告会、党员主题生活会，要求每位教职员工撰写一篇以上心得体会文章。
第二阶段：讨论调研（2月中旬-3月底）
（一）开展各种形式的讨论活动。围绕五个方面内容展开讨论：一是围绕解放思想、振奋精神、开拓创新展开讨论；二是围绕发挥优势、抢抓机遇、跨越发展展开讨论；三是围绕扩大开放、深化改革展开讨论；四是围绕改进作风、提高执政能力展开讨论；五是围绕立足本部门实际为推动跨越发展、争当实践科学发展观排头兵多做贡献展开讨论。计划召开多次学习讨论活动，在学习讨论的基础上，联系本部门工作实际，仔细查摆工作中不适应科学发展的突出问题，深入剖析产生问题的根源。
（二）开展专题调研活动。计划抓住影响本部门科学发展的突出矛盾和问题,列出专题，深入开展调查研究,广泛听取群众意见，研究解决问题的对策。
（三）开展“我为学院科学发展建言献策”活动。组织全体人员参加征文、召开各种形式的座谈会等形式，引导广大干部群众围绕学院确定的工作思路和部署要求，开展分析矛盾、查摆问题、建言献策活动。
第三阶段：决策部署(4月－5月底)
（一）制定实施意见。制定具体的实施意见，真正把学习讨论的成果体现到科学决策上，转化为解决问题、促进工作的实际行动。
（二）召开调研成果交流汇报会。在广泛深入调查研究的基础上，召开调研成果交流汇报会，梳理出有价值的对策建议。
