关于开展“生命、生存、生活教育”

活动的通知

各系：

    为进一步贯彻落实中共中央16号文件精神，普及我院大学生心理健康知识，提高大学生的抗挫能力，增强心理品质，根据学生工作例会的工作计划，学院决定在全院大学生中开展“生命、生存、生活教育”活动。现将活动的有关事项通知如下：

    一、活动宗旨：

    生命教育、生存教育、生活教育简称“三生”教育。开展大学生“三生”教育，有利于培养高职生珍爱生命和关爱他人的意识，有利于促进高职生强化生存意识，增强心理素质，提高受挫能力和创造能力。

    二、“三生教育”的内容

    1、生命教育

    生命教育是帮助学生认识生命、尊重生命、珍爱生命和发展生命。认识生命是前提，尊重生命是基础，珍爱生命是关键，发展生命是目的。要以个体的生命为着眼点，在与自我、他人、自然建立和谐关系的过程中，促进生命的和谐发展。促进学生主动、积极、健康地发展生命，提升生命质量，实现生命的意义和价值的教育。

    2、生存教育

    生存教育是帮助学生学习生存知识，掌握生存技能，保护生存环境，强化生存意志，把握生存规律，提高生存的适应能力和创造能力，树立正确生存观念的教育。生存教育的主要内容是使学生认识生存及提高生存能力的意义，把握生存规律，提升生存适应能力和创造能力，强化生存意志，树立人与自然、社会和谐发展的正确生存观。

    3、生活教育

    生活教育是帮助学生提高生活能力，培养学生的良好品德和行为习惯，培养学生的爱心和感恩之心，培养学生的社会责任感，形成立足现实、着眼未来的生活追求；使学生理解生命的终极意义就是追求幸福生活，教育学生学会正确的生活比较和生活选择，理解生活的真谛，能够处理好收入与消费，学习与休闲，工作与生活的关系，使学生认识生活的意义，热爱生活，奋斗生活，幸福生活。

    三、活动时间：3月中旬——4月中旬

    四、活动内容：

    1、开展心理健康知识讲座、朋辈辅导员培训

    时    间：3月中旬

    地    点：多媒体教室

    培训对象：各系班级心理委员及心理健康协会会员。

    培训内容:（一）健康心理、和谐人生

            （二）超越自我，建立自信

            （三）大学生常见的心理疾病与危机干预

    2、举办“三生教育”知识图片展

    主    题：珍爱生命，和谐人生

    时    间：3月底在校园展出

    3、“三生教育”主题班会

    时    间：3月中下旬——4月10日

    内    容：各系以班级为单位，组织以“珍爱生命”为主题的“三生”教育班会活动。4月20日前各系上交相关材料（班会总结、影像资料等）至学生处何铭老师处。

    意    义：班级是实施“三生”教育活动的基础单位，通过开展主题班会让同学们珍惜与尊重生命，肯定自己的生命价值，发展良好的人际关系，关心爱护他人，学会感激与容让。

    五、活动要求：

    各系要高度重视本次教育活动，要把这次活动的开展当作近期学生心理健康教育的重要内容来抓，要积极安排、精心组织、周密部署、讲求实效，以各种活动为依托，把“三生”教育与学生的学习、生活相结合，努力使本次教育活动真正达到内容丰富多彩、形式灵活多样、效果明显突出，共同营造我院学生“三生”教育活动氛围，推进我院学生思想教育与心理健康教育工作再上新台阶。

 

 

 

附：茂名职业技术学院“三生”教育主题班会参考形式：

 

参考一  直面挫折，珍爱生命

    一、主持人：

    世界万物，唯有生命最为珍贵，没有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的权利。一粒种子，一只蚂蚁，都联系着一条小小的生命，在中华五千年文明历史中，是人类用一颗热爱生命的恒心，编制了一条文明的生命之河。双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬，轮椅上的勇士霍金，遭遇宫刑愤而作书的司马迁，都在向我们诉说着生命的真帝，是什么力量让他们变得伟大？是什么力量让他们自强不息？是生命，是生命那火一般的力量，让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉。

    二、女生小合唱：《阳光总在风雨后》

    三、四人讲故事：

    汶川大地震是一场摄人魂魄的灾难，人在自然灾害面前是渺小的，但生命的坚强和人性的大爱却是光彩夺目的。在这国难家难突然降临之时，国人演绎了一个个惊天动地泣鬼神的感人的故事，一幕幕催人泪下的人间大爱，让我们深受感动。他们为自己的儿女、爱人、学生和受灾群众，无私地奉献自己的爱心、血肉之躯，甚至宝贵的生命，这种伟大的母爱、父爱、亲情和博爱，显示了人性的光芒，值得我们热情讴歌和大力颂扬。

    第一个故事：父母用身体守护，女童劫后余生

    5月13日，在北川县城一处严重损毁的屋角处，救援官兵发现了一个三岁的小女孩，她被两个不幸遇难的大人护在身下，扑闪的大眼睛里充满生的渴望。两个大人就是她的父母，人们见此情景无不肃然起敬，他们在生命的最后一刻，用自己的身体为孩子搭建起了生存的空间。

    这幢房屋的断墙残垣死死地压在两个大人身上，而小女孩的腿脚又在大人身下，丝毫不能移动。救援官兵心急如焚，却苦于没有合适的工具，无法将孩子救出，直至14日9时40分左右，随着人们的欢呼，一名救援队员终于从危墙下面抱出了小女孩。这时距离大地震已经过去了40多个小时，顽强的小女孩在父母的保护下熬过了雨夜和余震，战胜了死神！

    救出的小女孩梳着两条小辫子，除右额上一块已经结痂的的伤疤外，脸上只有一些灰尘，清秀的面容惹人喜爱。但小女孩的右腿因长期受压迫，已经严重坏疽。小女孩的思维清晰，她告诉人们她已经三岁了，叫宁欣宜。

    第二个故事：生命的乳汁，既甘甜又辛酸

    5月13日下午，都江堰河边一处坍塌的民宅边，数十位救援人员在奋力挖掘，寻找存活的伤者。突然，一幕令人震惊的场景出现在众人的眼前：年轻的妈妈双手紧抱着一个三、四个月大的婴儿，蜷缩在废墟中，她低着头，上衣向上掀起。已经停止了呼吸，怀里的女婴依然惬意地含着母亲的乳头，吮吸着，红扑扑的小脸与母亲沾满灰尘的双乳形成了鲜明的对比。救援人员小心地将女婴抱起，然而一离开母亲的乳头，她就立刻哭闹起来。看到女婴的反应，在场者无不抱有掩面。母亲哺育孩子，历来闪耀着人性的光辉，却从来没有哪个母亲的乳汁如此甘甜；孩子依恋母亲，往往让人由衷地感激生命的美好，却从来没有哪个母亲的乳汁如此辛酸。一个死去的妈妈还在为自己的孩子喂奶，从母亲抱孩子的姿势可以看出。她是很刻意地在保护自己的孩子，或许就是在临死前，她把乳头放进了女儿的嘴里。大爱之前，大恸难抑。

    母爱已然罹难，连名字也未及时留下；女儿安然生还，将爱代代相传。

    第三个故事：我必须活下去，因为有很多我爱的人在等我。

    他坚持了79个小时，却没能坚持最后10分钟。陈坚，一个26岁的青年，妻子怀孕，他却在废墟下压了三天三夜。被救援人员发现的时候，他还活着，并说：“我必须要活下去，因为还有很多我爱的人在等我”。救援人员用了整整6个小时，才把他救出来。可是，当花了一个多小时，将他抬下艰险山路时，陈坚却终因体力不支，停止了呼吸，在场的很多人喊他，“你这个傻子，你都坚持了三天三夜了，这会儿你还挺不住吗？你的老婆还在等着你，你的娃儿还没出生呐。“但他最终都没能再睁开双眼。因为有爱，陈坚努力活着，因为妻子怀孕，陈坚努力坚持着，英雄的陈坚是所有人崇拜的汉子。

    第四个故事：摘下我的翅膀，送给你飞翔。

    当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，人们被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧抱着两个孩子，两个孩子还活着，而他已气绝身亡！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员不得不含泪将之锯掉才把孩子救出。他就是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。“多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生插上了生命的翅膀。

    四、主持人总结：

    为了一个深井中的幼小生命，几百个人拼搏了十几个小时；为了手不满周岁的孩子，双目失明的父母用瘦弱的双肩搭起不畏的泥石的人梯；为了怀中熟睡的孙子，七十岁的老奶奶用脆弱的脊背构成了最伟大的避风港……。为了生命，我们不屈不挠；为了生命，我们一如既往。面对挫折，我们无须害怕，更无须逃避、退让，而应勇敢面对：

    增强自信、蔑视挫折——知道挫折的双重性，从战略上蔑视它，从战术上重视它。

    升华目标，淡化挫折——树立远大的志向，胸怀大志，才不会为小的困难羁绊。

    自我疏导，请求帮助——多与家长、老师、同学谈心，及时化解不良情绪。

 

                             参考二学会感恩，珍爱生命

    一、主持人：

    每一个清晨，每一个夜晚，您的亲人都期盼着您能高高兴兴工作，平平安安归来。一首《祝你平安》的歌曲，电视剧《渴望》中一句《好人一生平安》的祝福，为什么会唤起亿万百姓的共鸣？就是因为它反映了百姓的心声。健康、平安是生活赐给每一个懂得它意义的人的最好礼物，这就是幸福！

    二、讲故事，配舞蹈：《天亮了》

    在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是父母之爱。看过2000年3，15晚会的人们可能都会记得晚会最开始的那首歌——《天亮了》，这是歌手韩红自己创作自己演唱的。可是谁知道这动人的歌声背后，还隐藏着一个催人泪下的故事。

    那是1999年10月3日上午，一对年轻的夫妇带着活泼可爱的儿子潘子灏，兴致勃勃地来到贵州省兴义市有着“天沟地逢”之称的马岭河风景区旅游。这里风景优美、气候宜人，每一个游客的脸上都洋溢着欢乐的笑容。中午11时30分左右，年轻的三口乘坐风景区的缆车准备上山，当时一次只能坐10人的缆车，在大家争抢中挤进了35人，缆车还是缓缓开动了，身旁的树木、景色渐渐地移到脚下，从空中往下看，有一种壮美的感觉。当缆车快要到山顶时，突然以极快的速度下滑，重重地摔在山下平台上，一场悲剧就这样发生了！

    这场事故死亡14人，伤22人，受伤的22名游客中，当时只有两岁半的潘子灏因为父母在缆车坠地的一瞬间，把他高高举起，给了他第二次生命，而年轻的父母却带着遗憾双双离开了人世间。

    在生与死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是父母之爱啊！

    （空一段时间，随音乐）

    那是一个秋天风儿那么缠绵，

    让我想起他们那双无助的眼，

    就在那美丽风景相伴的地方，

    我听到一声巨响震彻山谷

    就是那个秋天再看不到爸爸的脸，

    他用他的双肩托起我重生的起点，

    黑暗中泪水沾满了双眼，

    不要离开不要伤害，

    我看到爸爸妈妈就这么走远，

    留下我在这陌生的人世间

    不知道未来还会有什么风险，

    我想要紧紧抓住他的手，

    妈妈告诉我希望还会有，

    看到太阳出来妈妈笑了

    天亮了

    天亮了

    三、女声独唱：《感恩的心》，同时全班同学学做手语。

    ［启示与感想］结束时请同学代表进行发言，谈通过本次活动得到的启示。

    四、主持人总结。

 

 

 

                           二O一一年三月十五日