1-2-1思政工作的引领度

1-2-3条件基础的支撑度

1-2-4建设措施目标的可达成度

1-2-5政策机制的保障度

1-2-6成果成效的贡献度

1-3办学特色与优势

1-4企业参与编制人才培养方案

1-5提升数智化建设水平