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茂名职业技术学院高等学历继续教育人才培养方案(计算机应用技术)
2021-01-21 22:37:53   来源:    评论:0 点击:

茂名职业技术学院

高等学历继续教育

人才培养方案

2021年)

专业名称:计算机应用技术

专业代码:610201

专业大类:电子信息大类

修业年限:2.5

学习形式: 函授

培养层次: 专科

专业负责人:龚建锋


一、培养目标

本专业旨在培养具备网络设备安装、使用与维护的能力;计算机网络系统规划、设计、实施、维护与管理的能力;网络应用软件设计、开发与维护的能力,能胜任网络工程设计、网络施工、网络维护、网络测试等工作,具有解决实际问题能力、创新能力和良好职业素质,适应社会经济发展需求的高端技术技能型人才。

二、基本要求

1、素质要求

通过基本素质、素质拓展课程培养学生的政治素质、道德与职业道德、法律意识、身体素质、心理素质、人文素质、国防意识和军事素质。培养学生良好的学习能力、创新能力,广泛的社会适应性。

2、能力要求

通过本专业的学习,熟悉计算机网络的基础知识,熟练掌握网络建设、管理与维护,布线系统的标准与规范,具备网络工程的方案设计、施工、管理与验收能力,网络设备配置、测试与管理能力,网页设计、网站建设与维护能力。

3、知识结构要求

计算机软硬件工作原理与计算机体系结构知识、网站与网络数据库系统开发的基本知识、计算机网络基本理论、熟悉主流网络及安全产品和技术、熟悉主流网络操作系统的配置与管理、熟悉网络综合布线的基础知识及相关技术、熟悉网络项目管理、施工与监理等。

三、学制与修业年限

2.5

四、专业主干课程

计算机网络基础、局域网技术与组网工程、网络工程制图、服务器管理与维护、综合布线工程、网络互联技术、Linux应用技术基础、网页设计基础、网络安全技术。

五、专业办学基本条件和教学建设

1、专业教学团队

1)学历层次具备本专业或相关专业大学本科及以上学历(学位);

2)具备“双师”资格;

3)曾在网络技术企业或相近行业企业工作或实习或实践锻炼3个月或以上;

4)具备高校教师资格证。

2、教学设施

1)校内实训基地

校内实训环境配置要求满足基础实训的专业实训要求,其中专业实训达到培养专业职业能力的基本环境。现有网络基础、网络技术、综合布线、网络安全等实训室及校外企业挂牌的实训基地两个。

2)校外实训基地

依托行业企业背景优势和以往毕业生就业的部分单位,在校外建立了稳定的并能满足专业教学要求的实训基地,如广州国为信息科技有限公司、广州中锐网络有限公司、星网锐捷公司、茂名群英、茂名移动等,并有企业专家参与实训教学及进行指导。

六、课程设置与教学进度表


课程设置与教学进程一览表

专业大类:电子信息大类 专业:计算机应用技术 层次:专科 办学形式:函授



课 程 名 称


学时分配

课程安排()与考核类别

(考试▲”,考查“●”,实践考核“△”)





1

毛泽东思想和中国

特色社会主义理论体系概论

5

28


56

84

4







2

思想道德修养与法律基础

5

28


56

84


4






3

计算机应用基础

6

28

14

56

98

6







1

C语言程序设计

5

28


56

84

4







2

计算机网络基础

6

28

14

56

98

6







3

计算机专业英语

3

14


28

42


2






4

网页设计基础

5

28


56

84


4






5

数据库基础

5

28


56

84



4





1

局域网技术与组网工程

6

28

14

56

98


6






2

服务器管理与维护

5

28


56

84



4





3

网络互联技术

6

28

14

56

98



6





4

网络安全技术

5

28


56

84




4




5

网络工程制图

6

28

14

56

98




6




6

综合布线工程

5

28


56

84




4




1

计算机应用基础实训

4


14

56

70

2







2

局域网组网工程实训

4


14

56

70



2





3

毕业论文

8


140


140





4



1

图形图像处理

3

14


28

42



2





2

项目管理与文档写作

3

14


28

42




2




3

微商营运

6

28

14

56

98


6






4

商务礼仪

5

28


56

84




4




合计


106

462

252

1036

1750









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