《招聘与测评实务》是由茂名职业技术学院联合深圳市一览网络股份有限公司校企双元开发的数字化新形态教材，该教材是《职业教育专业目录（2021年）》中“人力资源管理”“工商企业管理”的核心课程。该教材以《企业人力资源管理师国家职业技能标准（四级、三级）》为纲领，紧扣职业教育“理论适度、实践主导”理念，同时构建了“项目导向、任务驱动”的内容体系。全书分为七个项目模块：从人力资源规划基础到招聘渠道设计、初步筛选、笔试面试、人才测评，最终延伸至录用评估全流程，形成“认知—实操—评估”的闭环学习路径。
1、对标职教标准，强化能力本位
以培养“懂流程、会操作、能创新”的招聘专员为核心，将国家职业技能标准转化为27个典型工作任务（如编制招聘计划表、设计结构化面试题）。每个项目遵循“六步工作法”（资讯收集→计划制定→决策调整→实施操作→检查反馈→评估优化），模拟企业招聘场景。例如“项目五 认知面试”以科技公司系统管理员面试案例导入，引导学生设计面试评分表、演练追问技巧。
2、校企协同开发，案例驱动教学
深圳市一览网络股份有限公司提供一线招聘数据、岗位工具（如标准化申请表、AI测评系统），并共建“简历筛选”“背景调查”等实操任务。教材包含12个企业真实案例（如“胜利汽配公司人事权下放”“建筑公司人力预测失误”），通过问题链引导学生学会分析决策。
3.落实立德树人，思政教育的全面渗透
通过设置【职场素养】专栏，采用案例分析与故事叙述的方式（如项目四“应聘申请表指南”、项目六“人才测量工具”、项目七“劳动合同争议”），将思政教育元素具体化为可操作的职业行为，从而达成“知识传授-价值引领-能力提升”的三维教育目标。在阅读过程中，学生能够认识到招聘人员所须具备的职业能力，进而引导学生树立法治观念，坚守公平正义、保密与隐私保护的原则，勇于承担社会责任，并培养诚信与敬业的职业品质。
4.智慧资源赋能，支持个性学习
数字化教材可快速定位学习进度和记录保存学习痕迹，教师可根据区域产业需求增补本地企业案例（如区域制造业招聘特色）。配套33个操作视频（如“无领导小组讨论实战”）、89道在线测评题（霍兰德职业兴趣测试、16PF人格分析）、全套教学课件、电子教案及虚拟招聘沙盘系统筹立体化资源，支持“线上自学+课堂实训”混合教学模式。